Developpee en 1958 avec le psychiatre et psychanalyste John Bowlby et inspiree via des travaux de Donald Winnicott, la theorie de l’attachement explore les fondements des relations entre les etres humains.

Developpee en 1958 avec le psychiatre et psychanalyste John Bowlby et <a href="https://datingmentor.org/fr/spdate-review/">https://datingmentor.org/fr/spdate-review</a> inspiree via des travaux de Donald Winnicott, la theorie de l’attachement explore les fondements des relations entre les etres humains.

Selon Bowlby, les bases relationnelles de tout individu se forgent et paraissent determinees par nos relations vecues dans la toute petite enfance.

Pour qu’un jeune enfant puisse connaitre votre developpement social et emotionnel equilibre, il doit i?tre capable de construire une relation d’attachement avec bien une personne qui prend soin de lui, de facon coherente et continue (ce que Bolby nomme le «caregiver»). Ce lien d’attachement s’elabore dans la longueur, la disponibilite et la qualite des soins.

C’est en pleurant que le nourrisson va manifester ses requi?tes, ses besoins, ses angoisses. Notre figure d’attachement pourra y repondre et l’apaiser. Bowlby fera reference principalement a Notre mere, plus presente en premiers moments de life mais un autre adulte referent est possible. Nourrisson et figure d’attachement pourront alors, si la relation reste harmonieuse et sereine, perfectionner leur communication pleurs/reponses au fil d’une relation, cela generera votre bien-etre grandissant. Cette figure d’attachement deviendra une base de securite pour l’enfant vers laquelle il pourra se revenir en cas de besoin, cela lui permettra ensuite, d’explorer un chacun.

Notre maniere dont la figure d’attachement va repondre aux demandes de l’enfant (pleurs) va i?tre donc determinante concernant le developpement psychique et social de l’enfant puisqu’elle va guider l’essor de schemes d’attachement de l’enfant essentiels pour le futur relationnel.

Si l’enfant recoit une reponse positive a ses requi?tes c’est qu’il y a et donc qu’il est important. Cette individualisation pourra lui permettre d’evoluer ainsi que developper des relations familiales et sociales positives. De maniere generale, l’enfant va s’attacher aux adultes qui vont se montrer sensibles et attentionnes avec lui/elle.

Lors des annees 1960 et 1970, la psychologue du developpement Mary Ainsworth etoffera J’ai theorie de l’attachement de Bowlby en y ajoutant la notion d’attachement «secure» ou «insecure». C’est a partir de l’ensemble de ses observations sur le terrain que Mary Ainsworth identifiera differents types d’attachements: nos attachements secures, nos attachements anxieux-evitants (insecure), les attachements anxieux-ambivalents ou resistants (insecure) et les attachements desorganises (insecure). C’est la qualite des soins recus avec l’enfant dans sa toute petite enfance (reponse a toutes les pleurs) qui determinera le type d’attachement developpe via l’enfant.

On peut observer des comportements caracteristiques chez l’enfant en fonction de la nature de l’attachement:

– En cas d’attachement secure, la figure d’attachement repond de maniere appropriee, rapide et coherente aux demandes de l’enfant. J’ai figure d’attachement devient une base de securite pour l’enfant qui en recherchera la proximite en cas de separation et sera rassure·e via le retour, sa presence. L’enfant secure peut explorer le monde et developper pleinement ses capacites. – En cas d’attachement evitant, la figure d’attachement ne repond peu ou gui?re a toutes les requi?tes de l’enfant et valorise une independance exacerbee de l’enfant. Notre consequence de une telle reponse detachee est un tracas d’echange affectif et une introversion des emotions chez l’enfant. C’est insecure. Non entendu, non rassure, l’enfant ne manifestera aucun signes de detresse en cas de separation et aucune indices d’apaisement lors du retour de sa figure d’attachement. – En cas d’attachement anxieux–ambivalent ou resistant, la figure d’attachement offre une reponse incoherente et instable aux demandes de l’enfant. L’enfant est alors perdu et insecure. Il ne saura gui?re se servir de sa figure d’attachement tel base de securite. Cela manifestera votre grand stress au cours de separations et cherchera un contact permanent avec sa figure d’attachement. Jamais rassure avec une telle derniere, l’enfant vivra perpetuellement dans la crainte de perdre le amour. – En cas d’attachement desorganise, la figure d’attachement a une attitude figee, en retrait, negative et des fois violente face a l’enfant. En reponse a cette attitude, l’enfant va craindre sa figure d’attachement et parfois adopter une attitude similaire a une telle derniere en lui manifestant en violence. L’enfant reste insecure. Ce type d’attachement apparait essentiellement en cas de violence conjugale, de maltraitance, d’abus…

Marie Versele, secteur communication

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